ЗМІСТ
ВСТУП ........................................................................................................................... 4
Художньо-естетичне виховання як засіб розвитку особистості .............................. 7
Зміст і структура програм художньо-естетичного напряму
позашкільної освіти ...................................................................................................... 19
РОЗДІЛ І
ХОРЕОГРАФІЧНИЙ ПРОФІЛЬ ............................................................................. 24
Програма класичного танцю ....................................................................................... 24
Програма народно-сценічного танцю ......................................................................... 52
Програма народного танцю ......................................................................................... 84
Програма з хореографії ................................................................................................ 103
Програма сучасного танцю ......................................................................................... 125
Програма спортивного бального танцю ..................................................................... 148
Програма естрадного танцю ........................................................................................ 170
РОЗДІЛ ІІ
ДЕКОРАТИВНО-УЖИТКОВИЙ ПРОФІЛЬ ........................................................ 195
Програма соломоплетіння ........................................................................................... 195
Програма макраме ....................................................................................................
| 